Entlastet der Besuch einer Mädchenschule von ‚geschlechtstypisierten’ Selbstbeschreibungen? Persönlichkeitseigenschaften von Schülerinnen im Vergleich
Leonie Herwartz-Emden (Hrsg). Neues aus alten Schulen - empirische Studien in Mädchenschulen. Opladen: Barbara Budrich 2007 S. 205 - 230
Erscheinungsjahr: 2007
ISBN/ISSN: 978-3-86649-081-9
Publikationstyp: Buchbeitrag
Sprache: Deutsch
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Autoren
Waburg, Wiebke (Autor)
Schurt, Verena (Autor)
