Interdependente Geschlechtskonstruktionen in der Mädchenschule. Ein empirisch-intersektioneller Blick auf geschlechtersegregierte Lernkontexte
Jörg Hagedorn;Verena Schurt;Corinna Steber;Wiebke Waburg (Hrsg). Ethnizität, Geschlecht, Familie und Schule: Heterogenität als erziehungswissenschaftliche Herausforderung. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2010 S. 159 - 187
Erscheinungsjahr: 2010
ISBN/ISSN: 978-3-531-16856-2
Publikationstyp: Buchbeitrag
Sprache: Deutsch
Doi/URN: 10.1007/978-3-531-92108-2_9
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Autoren
Waburg, Wiebke (Autor)
Schurt, Verena (Autor)
