„Fällige“ Praxisrelevanz: Möglichkeiten einer Fallorientierung in der Lehrerbildung
GEW- Zeitung Rheinland-Pfalz. Bd. 112. H. 6. Neustadt an der Weinstraße: Pfälzische Post 2003 S. 13 - 14
Erscheinungsjahr: 2003
ISBN/ISSN: 0946-6002
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Deutsch
| Geprüft | Bibliothek |
