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Lerngeschichte der Uhrenzeit : pädagogische Interpretationen zu Quellen von 1500 bis 1930

Weinheim: Dt. Studien-Verl. 1993 212 S.

Erscheinungsjahr: 1993

ISBN/ISSN: 3892713944

Publikationstyp: Buch (Habilitation)

Sprache: Deutsch

GeprüftBibliothek

Klassifikation


DFG Fachgebiet:
Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung

DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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