"Barrierefreiheit" und Heterogenität - eine erweiterte Perspektive auf Zugänglichkeit und Nutzung Neuer Medien
MedienPädagogik : Online-Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung. Bd. 17.04.2004. Zürich: Pestalozzianum 2004 S. 1 - 22
Erscheinungsjahr: 2004
ISBN/ISSN: 1424-3636
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz (Elektronische Ressource)
Sprache: Deutsch
| Geprüft | Bibliothek |
Klassifikation
DFG Fachgebiet:
Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung
DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
