Institut für Germanistik
Kultur- und Sozialwissenschaften (RPTU in Landau) / Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Bluhm, Lothar
Ernst Jünger-Handbuch. Leben - Werk - Wirkung. Hrsg. von Matthias Schöning. Stuttgart 2014Wirkendes Wort. Bd. 64. Jahrgang. H. 3. Trier: WVT 2014 S. 485 - 487
Merten, Stephan
Ideale und Ernüchterungen. Sprachkompetenz, Interkulturalität und MehrsprachigkeitWirkendes Wort. Bd. 64. H. 2. Trier: WVT 2014 S. 281 - 298
Schneider, Jan Georg
In welchem Sinne sind Konstruktionen Zeichen? Zum Begriff der Konstruktion aus semiologischer und medialitätstheoretischer PerspektiveLasch, Alexander; Ziem, Alexander (Hrsg). Grammatik als Inventar von Konstruktionen?. Berlin, Boston: de Gruyter 2014 S. 357 - 374
Bluhm, Lothar
Leserlenkung durch Illustration. Die Titelkupfer in den Kinder- und Hausmärchen der Brüder Grimm.Scherer, Gabriela u.a. (Hrsg). Bilderbuch und literar-ästhetische Bildung. Aktuelle Forschungsperspektiven. Trier: Wiss. Verl. Trier 2014 S. 213 - 231
Bluhm, Lothar
Ludwig Tieck. Straußfedern. Nach der Ausgabe letzter Hand. Hrsg. von Jürgen Joachimsthaler. Berlin 2014W. Bd. 64. Jahrgang. H. 3. Trier: WVT 2014 S. 479 - 481
Schneider, Jan Georg; Albert, Georg
Podiumsdiskussion zum Thema "Gesprochene-Sprache-Forschung und Sprachdidaktik" in LandauSprachreport. Bd. 30. H. 2. Mannheim: IDS 2014 S. 28 - 35
Bluhm, Lothar; Rölleke, Heinz
Wirkendes Wort. Deutsche Sprache und Literatur in Forschung und LehreBd. 64. Jahrgang. H. 3. Trier: WVT 2014
Bluhm, Lothar; Rölleke, Heinz
Wirkendes Wort. Deutsche Sprache und Literatur in Forschung und Lehre. 64. Jahrgang Heft 1 / 2014 Heft 2 / 2014.Wirkendes Wort : deutsche Sprache und Literatur in Forschung und Lehre. Bd. 64. H. 1. Trier: WVT 2014 166 S.
Schneider, Jan Georg
Wolfgang Imo: Sprache in Interaktion. Analysemethoden und Untersuchungsfelder.ZRS. Bd. 6. H. 1-2. Berlin, Boston: de Gruyter 2014 S. 97 - 101
Schneider, Jan Georg
"die war letztes mal (-) war die länger" – Überlegungen zur linguistischen Kategorie 'gesprochenes Standarddeutsch' und zu ihrer Relevanz für die DaF-DidaktikMoraldo, Sarado M.; Missaglia, Federica (Hrsg). Gesprochene Sprache im DaF-Unterricht. Grundlagen – Ansätze – Praxis. Heidelberg: Winter 2013 S. 83 - 111