Politikwissenschaft
FB III - Altertumswissenschaften, Geschichte, Politikwissenschaft, Kunstgeschichte / Universität Trier
- 0651/
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Busch, Matthias; Morys, Nancy
Symbols of Citizenship Education in Schools: A Pictoral Analysis. German-Luxembourgish Schengen Lyceum Perl, LuxembourgJournal of Social Science Education. Bd. 1. 2014 S. 156 - 163
Thaa, Winfried; Linden, Markus
Ungleichheit und politische Repräsentation1. Aufl. Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft 2014
Thaa, Winfried
„Stuttgart 21“ – Krise oder Repolitisierung der repräsentativen DemokratiePolitische Vierteljahresschrift. Bd. 54. H. 1. 2013 S. 1 - 20
Busch, Matthias; Teichmüller, Nikolaus
Europa leben und gestalten : transnationale Bildungs- und Beteiligungsformen in der deutsch-polnischen Grenzregion1. Aufl. Müncheberg OT Trebnitz: Schloß Trebnitz - Bildungs- und Begegnungszentrum e.V. 2013 160 S.
Busch, Matthias
Europa leben und gestalten. Transnationale Bildungs- und Beteiligungsformen in der deutsch-polnischen Grenzregion.Busch, Matthias; Teichmüller, Nikolaus (Hrsg). Europa leben und gestalten. Transnationale Bildungs- und Beteiligungsformen in der deustch-polnischen Grenzregion. 1. Aufl. Trebnitz. 2013 S. 34 - 45
Thaa, Winfried
Gruppenrepräsentation und demokratischer Prozess bei Iris Marion YoungNiesen, Peter (Hrsg). Zwischen Demokratie und globaler Verantwortung. Iris Marion Youngs Theorie politischer Normativität. Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft 2013 S. 187 - 206
Thaa, Winfried; Linden, Markus
Inklusion/Exklusion als sozial- und politikwissenschaftliches AnalyseinstrumentPatrut, Julia-Katrin/Uerlings, Herbert (Hrsg). Inklusion/Exklusion und Kultur: Theoretische Perspektiven und Fallstudien von der Antike bis zur Gegenwart. Köln: Böhlau 2013 S. 317 - 340
Fiss, Peer C.; Sharapov, Dmitry; Cronqvist, Lasse
Opposites Attract? Opportunities and Challenges for Integrating Large-N QCA and Econometric AnalysisPolitical Research Quarterly. Bd. 66. H. 1. 2013 S. 191 - 198
Heinze, Anna-Sophie
Rechtspopulistische Parteien in DeutschlandJournal Exit-Deutschland. Zeitschrift für Deradikalisierung und demokratische Kultur. Bd. 2. 2013 S. 186 - 213
Busch, Matthias
Rezension zu: Müller, Heiko: „Kinder müssen Klassenkämpfer werden!“. Der kommunistische Kinderverband in der Weimarer Republik (1920–1933). Marburg 2013H-Soz-u-Kult. https://www.hsozkult.de/publicationreview/id/rezbuecher-20881. 2013