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FB 2: Philologie/ Kulturwissenschaften

Universität Koblenz

Universitätsstraße 1, 56070 Koblenz
  • 0261/287-2001
  • 0261/287-2002
Publikationen
Ergebnisse pro Seite:  10

Gieser, Thorsten

Wald, Wild, Wetter und das Waidwerk: Sinnliche Erkundungen einer Jagdlandschaft

Alltag - Kultur - Wissenschaft. Bd. 7. 2020 S. 169 - 196


Neuhaus, Stefan

Was wir lesen wollen. Überlegungen zu kulturellen und sozialen Funktionen des Kanons

Wirkendes Wort : deutsche Sprache und Literatur in Forschung und Lehre. Bd. 70. H. 1. Trier: WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier 2020 S. 115 - 124


Rouget, Timo

Webvideos als Gegenstand des Deutschunterrichts

Der Deutschunterricht. Bd. 3. 2020 S. 72 - 81


Birgfeld, Johannes; Conter, Claude D.; Jahraus, Oliver et al.

Widmungsgedichte und Gedichte bei Gelegenheit

Hannover: Wehrhahn 2020


Birgfeld, Johannes; Conter, Claude D.; Jahraus, Oliver et al.

Widmungsgedichte und Gedichte bei Gelegenheit

Hannover: Wehrhahn Verlag 2020 160 S.


Klemm, Michael

Wir Weltreisenden: Reisetagebücher in Weblogs und Instagram zwischen multimodalem Storytelling und visueller Pose

Medien & Zeit. Bd. 35. H. 4. Wien: Arbeitskreis für historische Kommunikationsforschung 2020 S. 32 - 42


Steen, Pamela

Zum Zusammenhang von Authentizität und Charisma im Kontext von Selbstzuschreibung, Aushandlung und Angemessenheit: Eine exemplarische diskurs- und gesprächslinguistische Analyse

Linguistik Online: Authentizität zwischen Wahrhaftigkeit und Inszenierung? Antworten aus gesellschaftlichen Handlungsfeldern. Bd. 105. H. 5. 2020 S. 7 - 42


Vidal, Francesca; Bahr, Matthias

Zur Bedeutung der Menschenrechtsbildung im 21. Jahrhundert

Pädagogische Rundschau. Bd. 3. H. 3. Berlin: Peter Lang 2020 S. 223 - 345 (Pädagogische Rundschau)


Francesca, Vidal

Zur Methode der Persuasion bei Ramon Llull

Pietsch, Michael ; Mülke, Markus (Hrsg). Pithanologie : Exemplarische Studien zum Überzeugenden. Berlin: De Gruyter 2020 S. 197 - 208 (Rhetorik-Forschungen ; Band 23)


Zahnd, Raphael; Kremsner, Gertraud

Zur vertieften Auseinandersetzung mit Heterogenität in Schulkontexten

Gertraud Kremsner;Michelle Proyer;Gottfried Biewer (Hrsg). Inklusion von Lehrkräften nach der Flucht: Über universitäre Ausbildung zum beruflichen Wiedereinstieg. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2020 S. 134 - 140