Förderdiagnostik und Verlaufsdiagnostik im O&M-Unterricht : Das Projekt TAPS
Orientierungshilfe : OH ; Fachzeitschrift des Bundesverbandes der Rehabilitationslehrer /-innen für Blinde und Sehbehinderte e.V. Bd. 2008. 2008 S. 64 - 65
Erscheinungsjahr: 2008
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Deutsch
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Klassifikation
DFG Fachgebiet:
Medizin
DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
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