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Beliefs of German Prospective Physical Education Teachers: A Qualitative Examination Through the Lens of Teaching Quality

Journal of Teaching in Physical Education. Champaign, IL: Human Kinetics Publishers 2024 S. 1 - 10

Erscheinungsjahr: 2024

ISBN/ISSN: 1543-2769

Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz

Sprache: Englisch

Doi/URN: 10.1123/jtpe.2023-0135

Volltext über DOI/URN

GeprüftBibliothek

Inhaltszusammenfassung


  • acculturation
  • classroom management
  • cognitive activation
  • occupational socialization theory
  • reflexive thematic analysis
  • student support

Autoren


Engelhardt, Sophie (Autor)
Hapke, Julia (Autor)