Starten Sie Ihre Suche...


Durch die Nutzung unserer Webseite erklären Sie sich damit einverstanden, dass wir Cookies verwenden. Weitere Informationen

PE teacher students’ beliefs regarding ’Multi-perspectivity’

2021

Erscheinungsjahr: 2021

Publikationstyp: Diverses (Konferenzbeitrag)

Sprache: Englisch

GeprüftBibliothek

Autoren

Hapke, Julia (Autor)

Beteiligte Einrichtungen

Logo FB 3: Mathematik /Naturwissenschaften
Logo Institut für Sportwissenschaft
Logo Universität Koblenz