FB 1: Bildungswissenschaften
Universität Koblenz
- 0261/287-1801
- 0261/287-1802
Rahe, Martina; Wolff, Fabian; Jansen, Petra
Relation of mindfulness, heartfulness and well-being in students during the Coronavirus-PandemicInternational Journal of Applied Positive Psychology. Bd. 7. H. 3. Cham: Springer International Publishing 2022 S. 419 - 438
Pätzold, Henning
Schaffen von Ermöglichungsräumen: Lernen und Lehren aus konstruktivistischer SichtAnke Schlehufer;Steffi Kreuzinger;Thomas Ködelpeter (Hrsg). Wandel braucht Bildung: Impulse, Konzepte und Praxis zur Bildung für nachhaltige Entwicklung. München: oekom 2022 S. 78 - 82
Rapoport, Olga; Bengel, Sandra; Möcklinghoff, Sarah et al.
Self-compassion moderates the influence of procrastination on postponing sporting activityPersonality and Individual Differences. Bd. 185. Elsevier B.V. 2022 111242
Rapoport, Olga; Bengel, Sandra; Möcklinghoff, Sarah et al.
Self-compassion moderates the influence of procrastination on postponing sporting activityPersonality and Individual Differences. Bd. 185. Amsterdam: Elsevier 2022
Oliver, Dimbath
Sozialwissenschaftliche Zeitdiagnostik und ihre Bedeutung für die Soziale ArbeitCompagna, Diego ; Hammerschmidt, Peter ; Stecklina, Gerd (Hrsg). In welcher Welt leben wir? : Zeitdiagnosen und Soziale Arbeit. Weinheim: Juventa Verlag ein Imprint der Julius Beltz GmbH & Co. KG 2022 S. 48 - 68 (Aktuelle Themen und Grundsatzfragen der Sozialen Arbeit)
Mehringer, Volker; Waburg, Wiebke
Spielzeug und Geschlecht: Historische und aktuelle PerspektivenZeitschrift für Museum und Bildung. Bd. 92-93. 2022 S. 10 - 21
Mehringer, Volker; Waburg, Wiebke
Spielzeug und Geschlecht: Historische und aktuelle PerspektivenZeitschrift für Museum und Bildung. Bd. 92-93. Berlin: LIT 2022 S. 10 - 21
Knopp, Matthias; Bulut, Necle; Hippmann, Kathrin et al.
Sprachliche Bildung in der digitalisierten Gesellschaft – Einführung in den BandMatthias Knopp;Necle Bulut;Kathrin Hippmann;Simone Jambor-Fahlen;Markus Linnemann (Hrsg). Sprachliche Bildung in der digitalisierten Gesellschaft: Was wir in Zukunft wissen und können müssen. Münster: Waxmann 2022 S. 11 - 22
Knopp, Matthias; Bulut, Necle; Hippmann, Kathrin et al.
Sprachliche Bildung in der digitalisierten Gesellschaft: Was wir in Zukunft wissen und können müssenMünster: Waxmann 2022