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FB 1: Bildungswissenschaften

Universität Koblenz

Universitätsstraße 1, 56070 Koblenz
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Publikationen
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Steinen, Sigrid von den; Steinen, S. v. d.; von den Steinen, S. et al.

Schulanfang und Anfangsunterricht - Pädagogische Grundlegung und schulpolitische Gestaltung

von den Steinen, S. et al. (Hrsg). Phänomene des Übergangs im Primarbereich. Hohengehren. 1996


Albrecht, C.; Homann, H.

Sektion Kultursoziologie (Tagungsbericht "Bürgerliche Kultur", 26.-28.4.1996 in Potsdam)

Soziologie. Mitteilungsblatt der Deutschen Gesellschaft für Soziologie; Heft 3. Bd. Soziologie. Mitteilungsblatt der Deutschen Gesellschaft für Soziologie; Heft 3. 1996 S. 58-61


Thümmel, Ingeborg; Theis-Scholz, Margit

So leben wir in Europa : eine spielerisch-entdeckende Zusammenschau

1. Aufl. Aufl. Donauwörth: Auer 1996 106 S.



Ossowski, E.; von den Steinen, S. et al.

Übergangserfahrungen Studierender als autobiografische Lernfelder in der Grundschulpädagogik

von den Steinen, S. et al. (Hrsg). Phänomene des Übergangs im Primarbereich. Hohengehren: Schneider Verlag 1996


Rödler, Peter

Von der Chance echter Begegnung: Grundzüge eines integrativen Menschenbildes

Christian Bradl; Ingmar Steinhart (Hrsg). Mehr Selbstbestimmung durch Enthospitalisierung: Kritische Analysen und neue Orientierungen für die Arbeit mit geistig behinderten Menschen. Bonn: Psychiatrie-Verlag 1996 S. 53 - 66


Rödler, Peter

Was tun wir da eigentlich?

Behindertenpädagogik. Bd. 35. H. 1. Gießen: Psychosozial-Verlag 1996 S. 2 - 9


Steinen, Sigrid von den; Steinen, S. v. d.; Rösler, W. et al.

Was wissen Kinder über Europa?

Grundschule. Bd. Grundschule. 1996


Thümmel, Ingeborg; Theis-Scholz, Margit

(Sonder-)pädagogik und Postmoderne : wider eine Pädagogik der Beliebigkeit

Behindertenpädagogik. Vierteljahresschrift für Behindertenpädagogik in Praxis, Forschung und Lehre und Integration Behinderter. Bd. 34. H. 2. Gießen: Psychosozial-Verl. 1995 S. 171 - 177


Knopf, Monika; Neidhardt, Eva

Altersunterschiede versus Altersentwicklung: Eine Querschnitt- und Längsschnittanalyse zur Entwicklung des Gedächtnisses im höheren Erwachsenenalter

Zeitschrift für Gerontologie und Geriatrie. Bd. 28. H. 2. Darmstadt: Steinkopff 1995 S. 129 - 139