„Wie begründet man gut?“ – Kompetenztraining und Schülervorstellungen
F. Caluori, H. Linneweber-Lammerskitten & C. Streit (Hrsg). Beiträge zum Mathematikunterricht 2015. Münster: WTM 2016 S. 592 - 595
Erscheinungsjahr: 2016
Publikationstyp: Buchbeitrag (Konferenzband)
Sprache: Deutsch
| Geprüft | Bibliothek |
Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
