Chemiedidaktik
Institut für naturwissenschaftliche Bildung / Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Engl, Alexander; Risch, Björn
Chemie Pur – Unterrichten in der Natur: Ein Konzept zur Änderung der Einstellung im Bereich „Chemie und Natur“.Qualitätsvoller Chemie- und Physikunterricht- normative und empirische Dimensionen. Bd. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Regensburg 2017. Regensburg. 2018 S. 420 - 423
Risch, Björn; Peter, Pfeifer
Didaktische Reduktion – ElementarisierungSommer, Katrin, Wambach-Laicher, Judith & Pfeifer, Peter (Hrsg). Konkrete Fachdidaktik Chemie. 1. Aufl. Seelze: Aulis Verlag in Friedrich Verlag 2018 S. 45 - 69
Risch, Björn
Lebensgrundlage Boden. Eine Handreichung mit differenzierten Lernmaterialien für den Unterricht in inklusiven GruppenUniversität Koblenz-Landau; Pädagogische Hochschule Ludwigsburg. 2018 446 S.
Engl, Alexander; Risch, Björn
Chemie Pur – Unterrichten in der Natur: Ein Konzept zur Förderung des Interesses und Änderung der Einstellung im Bereich „Chemie und Natur“Implementation fachdidaktischer Innovation im Spiegel von Forschung und Praxis. Bd. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Zürich 2016. 2017 S. 95 - 98
Schmidkonz, Bertram
Geochemistry in Action: Watch a Dripstone Grow!Journal of Chemical Education. Bd. 94. H. 10. American Chemical Society (ACS) 2017 S. 1492 - 1497
Björn, Risch; Karla, Blöcher; Anne-Kathrin, Holfelder et al.
Konzept und Praxis des Zertifikats "Bildung - Transformation - Nachhaltigkeit (BTN)": BNE in der LehrerbildungZeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik (ZEP). Bd. 40. H. 3. 2017 S. 11 - 17
Risch, Björn; Lisa, Engl
Protokollieren schrittweise trainieren – Videovignetten zur Förderung und Diagnose der Protokollierfähigkeit.Naturwissenschaften im Unterricht Chemie. Bd. 2. H. 158. Friedrich Verlag 2017 S. 30 - 33
Engl, Alexander
Umweltbildung und Inklusion im Schülerlabor FreilandmobilBildung für nachhaltige Entwicklung Zukunftsperspektiven für Rheinland-Pfalz. Bd. Dokumentation BNE Landeskongress in Landau 2017. 2017 S. 69 - 71
Scholz, Markus; Dönges, Christoph; Risch, Björn et al.
Anpassung von Arbeitsmaterialien für selbständiges Arbeiten von Schülerinnen und Schülern mit kognitiven Beeinträchtigungen in Schülerlaboren. Ein PilotversuchZeitschrift für Heilpädagogik. Bd. 67. H. 7. 2016 S. 318 - 328