Arbeitsbereich 5: Betriebspädagogik und Personalentwicklung
Institut für Erziehungswissenschaft / Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
- 06341/280-32400
- 06341/280-32401
Götz, Klaus; Marsden, Nicola
Soziale Interaktionen im NetzHolten, Roland (Hrsg). E-Learning in Hochschule und Weiterbildung : Einsatzchancen und Erfahrungen. Bielefeld: Bertelsmann 2010 S. 81 - 93
Götz, Klaus; Weßner, Andreas
Strategic foresight : Zukunftsorientierung im strategischen ManagementFrankfurt am Main u.a.: Lang 2010 126 S.
Götz, Klaus
Wandel in Zeiten der BeständigkeitMoning, Elke (Hrsg). Wandlungen komplexer Bildungssysteme : Festschrift für Jürgen Wiechmann. Frankfurt am Main: Lang 2010 S. 275 - 287
Götz, Klaus; Heider, Jacqueline
PersonalführungGessler, Michael (Hrsg). Handlungsfelder des Bildungsmanagements : ein Handbuch. Münster u.a.: Waxmann 2009 S. 297 - 314
Köck, Michael; Sailer, Maximilian; Götz, Klaus
Qualifikationsprofile und AuswahlverfahrenLaske, Stephan (Hrsg). Personal entwickeln : das aktuelle Nachschlagewerk für Praktiker [Losebl.-Ausg.]. Köln: Dt. Wirtschaftsdienst 2009 S. 1 - 14
Götz, Klaus
Wettbewerb um WissenAugsburg: Ziel 2009 236 S.
Götz, Klaus; Beiling, Britta
Effektiv oder Effekthascherei?Personalführung : das Fachmagazin für Personalverantwortliche. Bd. 41. H. 6. Düsseldorf: Deutsche Gesellschaft für Personalführung 2008 S. 20 - 26
Götz, Klaus
Concerning the evaluation of further vocational training : a theoretical and empirical study on the effectiveness of further vocational trainingBaltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2007
Götz, Klaus
Die Positionierung der betrieblichen Weiterbildung im Gesamtkontext der WeiterbildungKonrad, Franz-Michael (Hrsg). Homo educabilis : Studien zur allgemeinen Pädagogik, pädagogischen Anthropologie und Bildungsforschung. Münster u.a.: Waxmann 2007 S. 199 - 220
Götz, Klaus; Nebel, Martin
Managementkonzepte der Natur : das Beispiel einer SymbiosePerspektiven systemischer Entwicklung und Beratung von Organisationen. - Heidelberg : Verl. für Systemische Forschung im Carl-Auer-Verl., ISBN 3-89670-389-7, ISBN 978-3-89670-389-7. 2007 S. 79 - 88