Digitales Lehrformat zur Vermittlung der CanMEDS-Rollen mittels problemorientierten Lernens (POL) und Peer Teaching in der Allgemeinmedizin.
GMS Journal for Medical Education. Bd. 37. H. 7. 2020 S. Doc64
Erscheinungsjahr: 2020
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
| Geprüft | Bibliothek |
Autoren
Winzer A, AW (Autor)
Jansky M, MJ (Autor)
Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Medizin
