Breuer, Klaus
Konzeption, Entwicklung und Nutzung der Aufgabenbank zur Prüfung Versicherungskaufmann/-frau (BWV)Schmidt, Jens U. (Hrsg). Prüfungsaufgaben entwickeln, einsetzen, wiederverwenden : Praxis und Perspektiven der zentralen Entwicklung von Prüfungsaufgaben und Aufgabenbanken. Bielefeld: Bertelsmann 1995 S. 39 - 57
Breuer, Klaus; Tennyson, Robert D.
Psychological foundations for instructional design theory : cognitive complexity theoryJournal of structural learning. Bd. 12. H. 3. New York u.a. 1995 S. 165 - 173
Breuer, Klaus
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Breuer, Klaus; Streufert, Siegfried
Strategic management simulations : the German caseMulder, Martin (Hrsg). Corporate training for effective performance. Boston: Kluwer Academic Publ. 1995 S. 195 - 208
Kuhn, Christiane; Zlatkin-Troitschanskaia, Olga
Assessment of competencies among University students and graduates : analyzing the state of research and perspectivesMainz: Johannes Gutenberg-Univ. Mainz 36 S. (Reihe: Arbeitspapiere WP / Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik, Fachbereich Rechts- und Wirtschaftswissenschaften ; 59)
Breuer, Klaus
Konzepte des Lehrens und LernensFrankfurt am Main: Lang Frankfurt am Main
Sembill, D.; Wuttke, E.
Selbstorganisation und Selbstorganisiertes Lernen.Vom lehrerzentrierten zum schülerorientierten Unterricht? Beiträge aus dem Arbeitskreis Qualität von Schule. HIBS Wiesbaden