Institut für Musikwissenschaft und Musikpädagogik
FB 2: Philologie/ Kulturwissenschaften / Universität Koblenz
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Herr, Corinna
„Pop-Appeal“ oder mehr? Klassische Musik bei YouTubeMusiktheorie : Zeitschrift für Musikwissenschaft. Bd. 33. H. 4. Laaber: Laaber 2018 S. 319 - 331
Herr, Corinna
Hybride Sänger? Stimme und Geschlecht des Primo uomo in Barock und PostmoderneAndrea Sommer-Mathis;Elisabeth Großegger;Katharina Wessely (Hrsg). Spettacolo barocco : Performanz, Translation, Zirkulation; Internationale Jahreskonferenz des Instituts für Kulturwissenschaften und Theatergeschichte vom 5.-7.10.2016 im Theatermuseum, Eroicasaa, Wien. Wien: Hollitzer 2018 S. 229 - 240
Dyllick, Nina
Singen in der Schule. Ergänzung zu Michael Pezenburg, „Singen als didaktisches Handlungsfeld“.Michael Dartsch;Jens Knigge;Anne Niessen;Friedrich Platz;Christine Stöger (Hrsg). Handbuch Musikpädagogik: Grundlagen - Forschung - Diskurse. Münster: Waxmann 2018 S. 294 - 302
Herr, Corinna
„Ad altro modo”: zur Ästhetik des KirchengesangsSaskia Maria Woyke; Anno Mungen; Stephan Mösch; Katrin Losleben (Hrsg). Singstimmen: Ästhetik, Geschlecht, Vokalprofil; Symposium 17.5. - 19.5.2012 in Thurnau. Würzburg: Königshausen & Neumann 2017 S. 25 - 41
Herr, Corinna; Jacobshagen, Arnold; Seedorf, Thomas
Der Tenor: Mythos - Geschichte - Gegenwart; Wissenschaftliche Tagung vom 27. bis 29. Mai 2011 an der Katholischen Akademie SchwerteWürzburg: Königshausen & Neumann 2017 253 S. (Musik - Kultur - Geschichte ; Band 8 (2017))
Herr, Corinna
Musik „ergreift das Herz und dringt bis ins Innerste der Seele“: Leidenschaft und Affektübertragung in der Frühen NeuzeitCarola Bebermeier; Evelyn Buyken; Gesa Finke (Hrsg). Passions: Musik des 18. Jahrhunderts im Spannungsfeld zwischen Leid und Leidenschaft. Würzburg: Königshausen & Neumann 2017 S. 34 - 68
Herr, Corinna
Zur Pariser Tenor-Situation um die Mitte des 19. Jahrhunderts: Von Faust zu den Pecheurs de perleCorinna Herr;Arnold Jacobshagen;Thomas Seedorf (Hrsg). Der Tenor: Mythos - Geschichte - Gegenwart; Wissenschaftliche Tagung vom 27. bis 29. Mai 2011 an der Katholischen Akademie Schwerte. Würzburg: Königshausen & Neumann 2017 S. 145 - 184
Oravec, Lina; Weber-Krüger, Anne
"Welchen Musikunterricht braucht die Grundschule" - Podiumsdiskussion zum Abschluss der TagungLina Oravec (Hrsg). Musiklernen in der Grundschule. Impulse aus schulischer und Elementarer Musikpädagogik - Tagung 2015 „Musiklernen in der Grundschule – Impulse aus schulischer und Elementarer Musikpädagogik“. Essen: Die Blaue Eule 2016 S. 237 - 253
Oravec, Lina; Weber-Krüger, Anne
Aufwind für die Grundschulmusikpädagogik - VorwortLina Oravec (Hrsg). Musiklernen in der Grundschule. Impulse aus schulischer und Elementarer Musikpädagogik - Tagung 2015 „Musiklernen in der Grundschule – Impulse aus schulischer und Elementarer Musikpädagogik“. Essen: Die Blaue Eule 2016 S. 9 - 17