Die Rolle des Kontextes
Helmke, A. ; Jäger, R.S. (Hrsg). Die Studie MARKUS : Mathematik-Gesamterhebung Rheinland-Pfalz: Kompetenzen, Unterrichtsmerkmale, Schulkontext. Landau: Empirische Pädagogik 2002 S. 155 - 256
Erscheinungsjahr: 2002
ISBN/ISSN: 978-3-933967-69-5
Publikationstyp: Buchbeitrag
Sprache: Deutsch
| Geprüft | Bibliothek |
Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Allgemeines, Wissenschaft
Verbundene Forschungsprojekte
Verknüpfte Personen
- Andreas Helmke
- ehemaliger Leiter
(Projektverbund Empirische Bildungs- und Unterrichtsforschung)
