Institut für Kunstwissenschaft und Bildende Kunst
Kultur- und Sozialwissenschaften (RPTU in Landau) / Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
- 06341/280-31133
- 06341/
Fritzsche, Marc; Dufva, Tomi
Handling Digitality in Art EducationTavin, Kevin ; Hiltunen, Mirja (Hrsg). Experimenting FADS : Finnish art-education doctoral studies : an innovative network for PhDs. Helsinki: Aalto University School of Arts, Design and Architecture 2017 S. 120 - 127
Zuschlag, Christoph
In stürmischen Zeiten: Die 1930er und 1940er JahreMichael Hering / Andreas Lepik / Bernhard Maaz / Angelika Nollert (Hrsg). Pinakothek der Moderne. Kunst Graphik Design Architektur. Berlin. 2017 S. 60 - 65
Zuschlag, Christoph
Introspektionen. Zur Kunst von Dominik SchmittKunstverein Neustadt an der Weinstraße (Hrsg). Dominik Schmitt. Nirgendwann – Nowhen. Bielefeld/Berlin: Kerber 2017 S. 5 - 10
Zuschlag, Christoph; Moeller, Gisela
Jugendstil in der Pfalz1. Aufl. Aufl. Petersberg: Michael Imhof Verlag 2017 200 S.
Zuschlag, Christoph
Jugendstil in der Pfalz – Eine SpurensucheChristoph Zuschlag / Gisela Moeller (Hrsg). Jugendstil in der Pfalz. Petersberg: Michael Imhof Verlag 2017 S. 12 - 49
Zuschlag, Christoph
Künstlergruppen nach 1945 in DeutschlandFerdinand Ullrich / Hans-Jürgen Schwalm (Hrsg). Junger Westen 99. Auf dem Weg zur AvantgardeAusstellungskatalog Recklinghausen. Dortmund. 2017 S. 50 - 55
Fritzsche, Marc
Kunstpädagogische Diskussionen diesseits kriegstreibender Rhetorik: Der 35. Weltkongress der InSEA in Daegu (Südkorea)BDK-Mitteilungen. Bd. 4. BDK e.V. Fachverband für Kunstpädagogik 2017 S. 40 - 41
Zuschlag, Christoph
Paul Klee und die »Entartete Kunst«,Zwitscher-Maschine. Journal on Paul Klee / Zeitschrift für Internationale Klee-Studien. Bd. 2017. H. Nr. 4. 2017 S. 3 - 18
Fritzsche, Marc
Smartphones, Tablets und ihre Vorläufer. Zur Entwicklung von Interfaces und deren ParadigmenCamuka, Ahmet ; Peez, Georg (Hrsg). Kunstunterricht mit Smartphones und Tablets : Fotografie, Stop-Motion-Film, digitales Zeichnen und Malen - Unterrichtsbeispiele und Praxisforschung. Muenchen: kopaed 2017 S. 31 - 46
Fritzsche, Marc
VorwortFritzsche, Marc ; Schnurr, Ansgar (Hrsg). Fokussierte Komplexität: Ebenen von Kunst und Bildung. Oberhausen: Athena 2017 S. 9 - 10