Pretend Reading zu Bilderbüchern in gereimter Sprache
Petra Anders; Petra Wieler (Hrsg). Literalität und Partizipation: Reden, Schreiben, Gestalten in und zu Medien. Tübingen: Stauffenburg 2018 S. 309 - 332 (Stauffenburg Deutschdidaktik ; Band 5)
Erscheinungsjahr: 2018
ISBN/ISSN: 978-3-95809-351-5; 3-95809-351-5
Publikationstyp: Buchbeitrag (Konferenzband)
Sprache: Deutsch
Geprüft | Bibliothek |
Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Deutsch