Die Schule - ein Ort für soziomoralische Lern- und Entwicklungsprozesse
Karlheinz Burk; Angelika Speck-Hamdan; Hartmut Wedekind (Hrsg). Kinder beteiligen - Demokratie lernen?. Frankfurt am Main: Grundschulverband 2003 S. 54 - 65 (Beiträge zur Reform der Grundschule ; Bd. 116)
Erscheinungsjahr: 2003
ISBN/ISSN: 978-3-930024-85-8; 3-930024-85-3
Publikationstyp: Buchbeitrag
Sprache: Deutsch
| Geprüft | Bibliothek |
Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
