Positionen und Einstellungen von Lehrkräften und Studierenden der Sonderpädagogik zur Integration
Lernen konkret. Bd. 29. H. 2. Braunschweig: Westermann 2010 S. 20 - 22
Erscheinungsjahr: 2010
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Deutsch
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Autoren
Scholz, Markus (Autor)
Tretter, Tobias (Autor)
Gebhardt, Markus (Autor)
Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
