Bollig, Sabine; Jansco, Julia; Ott, Marion
Kinderkörper in der Praxis. Eine Ethnographie der Prozessierung von Entwicklungsnormen in kinderärztli-chen Vorsorgeuntersuchungen (U3 bis U9) und Schuleingangsuntersuchungen.Goethe-Universität Frankfurt (Hrsg). Forschungsbericht an die Teilnehmerinnen und Teilnehmer. Frankfurt. 2012
Bollig, Sabine; Schluz, Marc
The performance of observation. An analytical sketch of pratices of observation in children’s day care cen-tresUniversity of Luxembourg (Hrsg). (Doing) Ethnography in Early Childhood Education and Care. Proceedings of an international Colloquium. Bd. INSIDE Research Reports. Luxembourg. 2012 S. 73 - 85
Bollig, Sabine
Notizen machen, Bögen ausfüllen, Geschichten schreiben. Analytische Perspektiven auf die materialen Praktiken der bildungsbezogenen Beobachtung von Kindern im ElementarbereichKindliches Tun beobachten und dokumentieren. Perspektiven auf die Bildungsbegleitung in Kindertagesein-richtungen. Weinheim. 2011 S. 33 - 48
Bollig, Sabine
Zeitprobleme und Zeitpraktiken in Kindervorsorge- und SchuleingangsuntersuchungenZeitpolitisches Magazin. Bd. 19. 2011 S. 7 - 10
Bollig, Sabine
"Ja, ist das jetzt mehr ein Praktikum oder was?" Der Feldzugang als situatives Management von DifferenzenAuf unsicherem Terrain. Ethnographische Forschung im Kontext des Bildungs- und Sozialwesens. Wiesbaden. 2010 S. 107 - 116
Bollig, Sabine; Schulz, Marc
Die Aufführung des Beobachtens. Eine praxisanalytische Skizze zu den Praktiken des Beobachtens in Kinder-tageseinrichtungenBeobachten in der Frühpädagogik. Praxis - Forschung - Kamera. Weimar. 2010 S. 89 - 103
Bollig, Sabine
Die Eigenzeiten der Entwicklung(sdiagnostik)Kelle, Helga (Hrsg). Kinder unter Beobachtung. Opladen. 2010 S. 95 - 132
Bollig, Sabine; Kelle, Helga
Vergleichen und Kontrastieren. Zur analytischen Konstruktion von Feldern und Vergleichsobjekten in der ethnographischen ForschungFeld und Theorie. Herausforderungen erziehungswisssenschaftlicher Ethnographie. Opladen. 2010 S. 201 - 216
Bollig, Sabine
Die Ordnung der Familie als Präventionsressource. Informelle Entwicklungsdiagnostik in Vorsorge- und Schuleingangsuntersuchungen am Beispiel kindlicher FernsehnutzungZeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation (ZSE). Bd. 29. 2009 S. 157 - 174
Bollig, Sabine
"Praktiken der Instrumentierung". Methodologische und methodische Überlegungen zur ethnografischen Analyse materialer Dokumentationspraktiken in kinderärztlichen VorsorgeuntersuchungenZeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation (ZSE). Bd. 28. 2008 S. 301 - 315