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Inklusion von Lehrkräften nach der Flucht. Über universitäre Ausbildung zum beruflichen Wiedereinstieg.

Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt 2020 240 S.

Erscheinungsjahr: 2020

ISBN/ISSN: 978-3-7815-2358-6,

Publikationstyp: Buch

Sprache: Deutsch

Doi/URN: doi.org/10.35468/5796

Volltext über DOI/URN

Inhaltszusammenfassung


  • Zertifikat, Lehren, Lehrerinnenbildung, Zertifikat, Reflexion, Lehrerin, Lehren, Schule, Lehren, Teilnehmer, Zertifikat, Sprachförderung, Empowerment, Flucht, Forschungsprojekt, Flucht, Lehren, Lernen, Lehrerin, Flucht, Lehrer, Flucht, Lehrer, Synergie, Lehren, Lehrerinnenbildung, Schule, Reflexion, Lehren, Betreuungslehrer, Lehrer, Lehrer, Flüchtling, Berufliche Wiedereingliederung, Inklusion

Autoren


Proyer, Michelle (Herausgeber)
Biewer, Gottfried (Herausgeber)

Klassifikation


DFG Fachgebiet:
Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung

DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Verknüpfte Personen