Konzeption des LemaS-Projekts im Rahmen der Bund-Länder-Initiative
Weigand G., Fischer C., Käpnick F., Perleth F., Preckel F., Vock M., Wollersheim H.-W. (Hrsg). Leistung macht Schule. Förderung leistungsstarker und potenziell besonders leistungsfähiger Schülerinnen und Schüler. Weinheim: Beltz 2020 S. 31 - 42
Erscheinungsjahr: 2020
Publikationstyp: Buchbeitrag
Sprache: Deutsch
Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Psychologie
Verknüpfte Personen
- Franzis Preckel
- Mitarbeiter/in
(Psychologie )
- Moritz Breit
- Mitarbeiter/in
(Psychologie )
