The formation of academic self-concept in elementary education: A unifying model for external and internal comparisons
Contemporary Educational Psychology. Bd. 41. Elsevier BV 2015 S. 124 - 132
Erscheinungsjahr: 2015
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Deutsch
Doi/URN: 10.1016/j.cedpsych.2014.12.003
Autoren
Pinxten, Maarten (Autor)
Wouters, Sofie (Autor)
Niepel, Christoph (Autor)
De Fraine, Bieke (Autor)
Verschueren, Karine (Autor)
Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Psychologie
