Phase-specific relationships between team learning processes and transactive memory development
EUROPEAN JOURNAL OF WORK AND ORGANIZATIONAL PSYCHOLOGY SN 1359-432X. Bd. 24. H. 5. 2015 S. 726 - 741
Erscheinungsjahr: 2015
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Doi/URN: 10.1080/1359432X.2014.1000872
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