Wie aus schwierigen Kindern schwierige Fälle werden. Ein Handlungsforschungsprojekt zur Diagnostik und Bearbeitung problematisch zugespitzter Betreuungsverläufe in der Kinder- und Jugendhilfe
Schrapper, C. (Hrsg). Sozialpädagogische Forschungspraxis. Positionen, Projekte, Perspektiven. Weinheim und München: Juventa 2004 S. 51 - 62
Erscheinungsjahr: 2004
Publikationstyp: Buchbeitrag
Sprache: Deutsch
Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
