Diagnostisches Fallverstehen in der Sozialen Arbeit. Ein Rahmenkonzept
Schrapper, C. (Hrsg.) (Hrsg). Sozialpädagogische Diagnostik und Fallverstehen in der Jugendhilfe. Anforderungen, Konzepte, Perspektiven. Weinheim und München: Juventa 2004 S. 201 - 222
Erscheinungsjahr: 2004
Publikationstyp: Buchbeitrag
Sprache: Deutsch
Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
