Inhaltszusammenfassung

Die ganzheitliche Betrachtung von Wissen und Kompetenz eines Unternehmens im Spannungsfeld von Strategie und konkreter Ausgestaltung von Qualifizierungsmaßnahmen gilt zunehmend als Erfolgsfaktor zur Erreichung von Wettbewerbsvorteilen. In diesem Beitrag wird gezeigt, dass eine systematische Ermittlung von Kompetenzbedarfen die Entwicklung von aufgabenbezogenen Qualifizierungsmaßnahmen erleichtert. Durch die systematische Betrachtung der Aufgabe und zugehöriger Teilaufgaben unter den Aspekten ...Die ganzheitliche Betrachtung von Wissen und Kompetenz eines Unternehmens im Spannungsfeld von Strategie und konkreter Ausgestaltung von Qualifizierungsmaßnahmen gilt zunehmend als Erfolgsfaktor zur Erreichung von Wettbewerbsvorteilen. In diesem Beitrag wird gezeigt, dass eine systematische Ermittlung von Kompetenzbedarfen die Entwicklung von aufgabenbezogenen Qualifizierungsmaßnahmen erleichtert. Durch die systematische Betrachtung der Aufgabe und zugehöriger Teilaufgaben unter den Aspekten eines Beschreibungsmodells für Objektkompetenz lässt sich die Transparenz über die Anforderungen an die Qualifizierungsmaßnahme deutlich verbessern. Um die praktische Durchführung handhabbarer zu machen, wird am Lehrstuhl für Fertigungstechnik und Betriebsorganisation der Universität Kaiserslautern (FBK) zurzeit an der Konzeption einer unterstützenden Software gearbeitet.» weiterlesen» einklappen

Autoren

Klassifikation

DFG Fachgebiet:
Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung

DDC Sachgruppe:
Management