Handlungsrelevante Überzeugungen zu Mehrprachigkeit und deren Bedeutung für die Professionalisierung von Lehrkräften.
Schnölzer-Eibinger, Sabine; Akbulut, Muhamed; Bushati, Bora (Hrsg). Mit Sprache Grenzen überwinden. Sprachenlernen und Wertebildung im Kontext von Flucht und Migration. 1. Aufl. Münster, New York: Waxmann 2019 S. 143 - 161
Erscheinungsjahr: 2019
ISBN/ISSN: 978-3-8309-4042-5
Publikationstyp: Buchbeitrag
Sprache: Deutsch
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Autoren
Bien-Miller, Lena (Autor)
Andronie, Melina (Autor)
Krzyzek, Sebastian (Autor)
Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Deutsch
