Capabilities and Didactic Concepts for Social Innovation Education
Diaconia. Bd. 13. H. 2. Brill Deutschland GmbH 2022 S. 127 - 148
Erscheinungsjahr: 2022
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Deutsch
Doi/URN: 10.13109/diac.2022.13.2.127
Klassifikation
DFG Fachgebiet:
Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung
DDC Sachgruppe:
Zeitschriften, fortlaufende Sammelwerke
