FB 02 - Sozialwissenschaften, Medien und Sport
Johannes Gutenberg-Universität Mainz
- 06131/39-2247
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Hilbert, Tatjana; Renkl, A.; Wittwer, J. et al.
Instruktionale Erklärungen beim Erwerb kognitiver Fertigkeiten: Sechs Thesen zu einer oft vergeblichen BemühungUnterricht und schulische Leistung. Grundlagen, Konsequenzen, Perspektiven. Münster. 2007 S. 205 - 223
Hilbert, Tatjana; Renkl, A.
Learning how to learn by concept mapping: A worked-example effect. Paper presented at the 12th Biennial Conference EARLI 2007Budapest. 2007
Hilbert, Tatjana; Renkel, A.
Learning how to learn by concept mapping: Effects of instruction on cognitive load and learning outcomes. Paper presented at the UNSW Cognitive Load Theory ConferenceSydney. 2007
Hilbert, Tatjana; Renkl, A.
Lernen mit LösungsbeispielenZumbach, J. & Mandl, H. (Hrsg). ädagogische Psychologie in Theorie und Praxis. Ein fallbasiertes Lehrbuch. Göttingen. 2007 S. 15 - 24
Oberfeld-Twistel, Daniel
Loudness changes induced by a proximal sound : loudness enhancement, loudness recalibration, or both?Journal of the acoustical society of America. Bd. 121. H. 4. Woodberry, NY: American Inst. of Physics 2007 S. 2137 - 2148
Oberfeld, D
Loudness changes induced by a proximal sound: Loudness enhancement, loudness recalibration, or both?JOURNAL OF THE ACOUSTICAL SOCIETY OF AMERICA. Bd. 121. H. 4. MELVILLE: ACOUSTICAL SOC AMER AMER INST PHYSICS 2007 S. 2137 - 2148
Marker, Karl
Politische Skandale in Demokratien und Schauprozesse in Diktaturen : zur funktionalen ÄquivalenzMarburg: Tectum 2007 95 S. (Politik begreifen ; 6)
Bühler, Siegfried
Systematisches Freiwilligenmanagement. Masifundes "Learn 4 Life!"startsocial, eV (Hrsg). Engel gesucht. Abschlussdokumentation 2006. München. 2007 S. 79 - 81
Egetenmeyer, Regina; Lattke, Susanne
The EMAE-Project : developing and implementing a multinational master's programme in adult educationtexte.online zur Erwachsenenbildung. Bonn. 2007