Kurzfassung

---

Der Arbeitskreis MSS ("Mainzer Studienstufe") - kurz: AK MSS - an der Universität in Landau im Arbeitsbereich Didaktik der Mathematik (Sekundarstufen) bei Prof. Roth entwickelt zusammen mit Berater/inne/n für Unterrichtsentwicklung Mathematik und Fachberater/inne/n Mathematik Konzepte für die Oberstufenmathematik in Rheinland-Pfalz. Das Ziel des Arbeitskreises ist es, Lehrer/innen bei der Planung und Entwicklung von Oberstufenunterricht zu unterstützen, indem Ideen und Konzepte gemeinsam...
Der Arbeitskreis MSS ("Mainzer Studienstufe") - kurz: AK MSS - an der Universität in Landau im Arbeitsbereich Didaktik der Mathematik (Sekundarstufen) bei Prof. Roth entwickelt zusammen mit Berater/inne/n für Unterrichtsentwicklung Mathematik und Fachberater/inne/n Mathematik Konzepte für die Oberstufenmathematik in Rheinland-Pfalz. Das Ziel des Arbeitskreises ist es, Lehrer/innen bei der Planung und Entwicklung von Oberstufenunterricht zu unterstützen, indem Ideen und Konzepte gemeinsam entwickelt und veröffentlicht werden.
Veröffentlichungen
Bisher wurden Ergebnisse unserer Arbeit insbesondere in folgendem Heft der Zeitschrift mathematik lehren veröffentlicht:

• Roth, J.; Siller, H.-S. (Hrsg.) (2016). Bestand und Änderung. Mathematik lehren, 199, Dezember 2016.

Aktuelle Arbeitsfelder
Aktuell beschäftigt sich der Arbeitskreis mit Grundvorstellungen zu folgenden Themen der Analysis:

• Grenzwertbegriff
• Einstieg in die Differentialrechnung
• Einstieg in die Integralrechnung

Für diese Themen werden tragfähige Grundvorstellungen herausgearbeitet und dargestellt, sowie Unterrichtsreihen entwickelt, die dem Aufbau und der Überprüfung dieser Grundvorstellungen dienen.
Projektbeteiligte Berater/innen für Unterrichtsentwicklung Mathematik RLP

• Dr. Christina Bauer
• Anja Becher
• Isabell Moll
• Katalin Retterath
• Elisabeth Weber

Fachberater/innen Mathematik RLP

• Dr. Christian Fahse
• Hellen Ossmann

Mathematiklehrkräfte

• Jochen Dörr
• Dr. Ralf Wagner

Mitglieder der AG Didaktik der Mathematik (Sekundarstufen)

• Dr. Christian Fahse
• Prof. Dr. Jürgen Roth

» weiterlesen» einklappen

---