Institut für Pädagogik
FB 1: Bildungswissenschaften / Universität Koblenz
- 0261/287-1862
Krüger, Jens Oliver
„Mir ist so eigentümlich“ - Zur literarischen Inszenierung der SchulangstChristiane Thompson;Jörg Zirfas;Wolfgang Meseth;Thorsten Fuchs (Hrsg). Erziehungswirklichkeiten in Zeiten von Angst und Verunsicherung: 10. Sektionstagung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE); Sektion Allgemeine Erziehungswissenschaft 2019; 18. - 20. März, 2019; Köln. Weinheim: Beltz Juventa 2021 S. 135 - 154
Waburg, Wiebke; Haustov, Alexandra; Kranixfeld, Micha et al.
„Spielen mit Geschmack“: Zur Repräsentation ethnischer Gastronomie in Spielzeug am Beispiel von Kebab-GrillsPetra Götte; Wiebke Waburg (Hrsg). Den Dingen auf der Spur: Zum Umgang mit Gegenständen in Kindheit und Jugend. Wiesbaden: Springer VS 2021 S. 45 - 72
Waburg, Wiebke
„The Body-Snatcher“: Eine Filmanalyse zu Amalie Dietrich im Kontext der Human-Remains-DebatteFrauen in Philosophie und Wissenschaft. Wiesbaden: Springer VS 2021 S. 163 - 186
Hoffmann, Nicole
„Wir sind weiter für Sie da!“: Von der Bedeutung des Raums für die BeratungZeitschrift für Sozialmanagement. Bd. 19. H. 1. Weimar: Bertuch 2021 S. 67 - 79
Fuchs, Thorsten
Amalie Dietrich – Modellage einer Biografie in Annette Duttons Das Geheimnis jenes Tages. Literarische Annäherungen an Reflexionen über lebensgeschichtliches LernenNicole Hoffmann; Wiebke Waburg (Hrsg). Eine Naturforscherin zwischen Fake, Fakt und Fiktion: Multidisziplinare Perspektiven zu Werk und Rezeption von Amalie Dietrich. 1. Aufl. Wiesbaden: Springer VS 2021 S. 33 - 68
Götte, Petra; Waburg, Wiebke
Den Dingen auf der Spur: Zum Umgang mit Gegenständen in Kindheit und JugendWiesbaden: Springer 2021
Götte, Petra; Waburg, Wiebke
Den Dingen auf der Spur: Zum Umgang mit Gegenständen in Kindheit und JugendWiesbaden: Springer VS 2021