Institut für Sonderpädagogik
Erziehungswissenschaften (RPTU in Landau) / Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
- 06341/92 17-0
- 06341/92 17-55
Fröhlich, A.
Sprachlos bleibt nur, dessen Sprache wir nicht beantwortenOrientierung. Bd. Orientierung. Stuttgart. 2001
Lindmeier, Christian
Supported living : ein neues Konzept des Wohnens und Lebens in der Gemeinde für Menschen mit (geistiger) BehinderungBehinderte in Familie, Schule und Gesellschaft. Bd. 24. H. 3. Graz: Verein "Initiativ für Behinderte Kinder u. Jugendliche" 2001 S. 39 - 50
Lindmeier, B.; Lindmeier, C.
Überlegungen zur Rolle von Begleitpersonen und ihren Unterstützungsaufgaben in der integrativen Erwachsenenbildung mit Menschen mit geistiger BehinderungErwachsenenbildung und Behinderung. Bd. Erwachsenenbildung und Behinderung. 2001 S. 36-41
Dönges, C.
ADS - Kritische Anfragen an ein fragwürdiges KonzeptSonderpädagogik in Rheinland-Pfalz. Bd. Sonderpädagogik in Rheinland-Pfalz. 2000 S. 175-184
Fröhlich, A.; Landesverband, e.V.
Die neuen AufgabenLandesverband RLP der Lebenshilfe für Menschen mit geistiger Behinderung e.V. (Hrsg). Jahrbuch 1999. Mainz. 2000 S. 29-33
Lindmeier, C.
Erwachsenenbildung und Behinderung: Mittendrin - nicht nur dabeiErwachsenenbildung und Integration. Bd. Erwachsenenbildung und Integration. 2000
Jennessen, Sven; Kastirke, Nicole; Spalding, Bob
Inclusion in EnglandRolus-Borgward, S.; Tänzer, U. ; Wittrock, M. (Hrsg). Beeinträchtigung des Lernens und, oder des Verhaltens : unterschiedliche Ausdrucksformen für ein gemeinsames Problem. Oldenburg: Univ., Didaktisches Zentrum 2000 S. 247 - 259
Lindmeier, Bettina; Schöler, Jutta
Integrative Erwachsenenbildung für Menschen mit Behinderung : Praxis und Perspektiven im internationalen VergleichWeinheim [u.a.]: Beltz 2000 246 S.
Lindmeier, C.
Integrative Erwachsenenbildung mit Menschen mit Behinderung - Standortbestimmung und PerspektivenErwachsenenbildung und Behinderung. Bd. Erwachsenenbildung und Behinderung. 2000 S. 7-18
Fröhlich, A.; Laubenstein, D.; Borchert, J.
Interventieonen bei behinderungsspezifischen Problemen unter besonderer Berücksichtigung der GeistigbehindertenpädagogikHandbuch der Sonderpädagogischen Psychologie. Bd. Handbuch der Sonderpädagogischen Psychologie. Göttingen. 2000 S. 894-907