Institut für Sonderpädagogik
Erziehungswissenschaften (RPTU in Landau) / Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
- 06341/92 17-0
- 06341/92 17-55
Lindmeier, Christian; Lindmeier, C. n; Schürmann, P.
Kritische Rezension zu >Luchterhand, Charlene; Murphy, Nancy: Wenn Menschen mit geistiger Behinderung trauern. Vorschläge zur Unterstützung. Weinheim und Basel: Beltz Verlag 2001<Geistige Behinderung. Bd. Geistige Behinderung. 2002 S. 279-280
Lindmeier, C.; Schürmann, P.
Kritische Rezension zu Luchterhand, Charlene; Murphy, Nancy: Wenn Menschen mit geistiger Behinderung trauern. Vorschläge zur UnterstützungErwachsenenbildung und Behinderung. Bd. Erwachsenenbildung und Behinderung. Weinheim und Basel: Beltz Verlag 2002 S. 70-72
Lindmeier, C.
Lebenslang gemeinsam lernenGemeinsam leben. Zeitschrift für integrative Erziehung. Bd. Gemeinsam leben. Zeitschrift für integrative Erziehung. 2002 S. 109-111
Lindmeier, C.; Lindmeier, C.; Wilder, B.
Leichter verständliche Zusammenfassung des Vortrags >Integration - behindert? Einleitende Gedanken zum TagungsthemaLindmeier, C.; Wilder, B. (Hrsg). Integration - behindert? Dokumentation der Tagung der Erwachsenenbildung Bethel und der Gesellschaft Erwachsenenbildung und Behinderung Deutschland e.V. vom 14. bis 16. Juni 2001 in Bielefeld/Bethel. Berlin. 2002 S. 34-36
Fröhlich, A.
Mendiants ou "clients rois"pedagogic Specialisee. Bd. pedagogic Specialisee. Lausanne/Lucerne. 2002
Lindmeier, C.; Bundschuh, K.; Bundschuh, K. et al.
Notsituationen, Problematische ErziehungssituationenBundschuh, K.; Heimlich, U.; Krawitz, R. (Hrsg). Wörterbuch Heilpädagogik. Bad Heilbrunn: Klinkhardt-Verlag 2002 S. 216-218
Lindmeier, B.; Lindmeier, C.
Professionelles Handeln in der Arbeit mit geistig behinderten Erwachsenen unter der Leitidee der SelbstbestimmungBehinderte in Familie, Schule und Gesellschaft. Bd. Behinderte in Familie, Schule und Gesellschaft. 2002 S. 63-74
Lindmeier, C.
Rehabilitation und Bildung - Möglichketen und Grenzen einer intensiven Kooperation durch die neue WHO-Klassifikation der Funktionsfähigkeit und Behinderung (ICF)? Teil 1Die neue Sonderschule. Bd. Die neue Sonderschule. 2002 S. 411-425
Jennessen, Sven
Schulqualität durch Schulberatung : externe Beratungskonzepte als Instrument der QualitätssicherungHamburg: Kovač 2002 250 S. (Schriftenreihe Studien zur Schulpädagogik ; Bd. 34)
Dlugosch, Andrea
Sonderpädagogik als professionelles Handeln zweiter Ordnung?Bundschuh, Konrad (Hrsg). Sonder- und Heilpädagogik in der modernen Leistungsgesellschaft : Krise oder Chance?. Bad Heilbrunn/Obb.: Klinkhardt 2002 S. 245 - 254