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Institut für Erziehungswissenschaft

Erziehungswissenschaften (RPTU in Landau) / Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau

Bürgerstraße 23, 76829 Landau
  • 06341/280-34200
Publikationen
Ergebnisse pro Seite:  10

Wiechmann, Jürgen

Unterrichtsmethoden - vom Nutzen der Vielfalt

Wiechmann, Jürgen (Hrsg). Zwölf Unterrichtsmethoden : Vielfalt für die Praxis. 5., überarb. Aufl. Weinheim: Beltz 2011 S. 13 - 23 (Pädagogik)


Götz, Klaus

Vertrauen in die Chance des Risikos?

Erwägen, Wissen, Ethik. Bd. 22. H. 2. 2011 S. 272 - 274


Wiechmann, Jürgen

Vollständiger Systemwandel in Schleswig-Holstein. Die Umwandlung der Schullandschaft in lokaler Entscheidung

Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. Bd. 10. H. 1. 2011 S. 119 - 139


Prokop, Ernst; Götz, Klaus

Vom Lehrplan des Abendlandes zum Human Resource Management

Tomaschek, Nino (Hrsg). The Lifelong learning university. Münster u.a.: Waxmann 2011 S. 149 - 160


Wiechmann, Jürgen

Zwölf Unterrichtsmethoden : Vielfalt für die Praxis

5., überarb. Aufl. Aufl. Weinheim u.a.: Beltz 2011 195 S.


Münch, E.; Plonsker, T.; Wiechmann, J.

Akzeptanz von Präventionsmedien

DGUV-Forum. Bd. 10. H. 1-2. 2010 S. 30 - 37


Moning, Elke; Petersen, Jendrik

Angewandte Schulsozialarbeit als Gegenstand innovativer Seminargestaltung

Moning, Elke .. (Hrsg). Wandlungen komplexer Bildungssysteme. Frankfurt: Peter Lange 2010 S. 161 - 168 (Bildung und Organisation ; 24)


Kleß, Eva; Menzer, Christine; Wiechmann, Jürgen

Betreuungsintensität variieren. eLearning-Massenveranstaltungen differenziert begleiten

Hamburger eLearning-Magazin [Elektronische Ressource]. Bd. 5. H. 12. Hamburg: Univ. 2010 S. 24 - 26 Dez. 2010


Götz, Klaus; Reiner, Julia Marie

Complexity, leadership and relationship

Schloemer, Sebastian (Hrsg). Leading in complexity : new ways of management. Heidelberg: Systemische Forschung im Carl-Auer-Verl. 2010 S. 63 - 72


Götz, Klaus; Häfner, Peter

Didaktische Organisaton von Lehr- und Lernprozessen. Ein Lehrbuch für Schule und Erwachsenenbildung

8. Aufl. Augsburg: Ziel 2010 177 S.