Institut für Erziehungswissenschaft
Erziehungswissenschaften (RPTU in Landau) / Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
- 06341/280-34200
Götz, K.
Lernerfolg versus Lerntransfer. Zur unterschiedlichen Betrachtung von Lern-Zielen in Schule und BetriebSchulVerwaltung. Zeitschrift für Schulleitung und Schulaufsicht. Bd. SchulVerwaltung. Zeitschrift für Schulleitung und Schulaufsicht. 1994 S. 181-184
Hennigfeld, J.
Name (philosophisch)Theologische Realenzyklopädie, 23. 1994 S. 747-749
Wiechmann, Jürgen
Reformperspektiven für die Primarstufe : das Bildungssegment Naturwissenschaften, Mathematik und Technik in der PrimarstufeKiel: IPN 1994 107 S. (IPN ; 143)
Götz, K.
Vom ökonomischen Nutzen betrieblicher Aus- und WeiterbildungZeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädaogik. Bd. Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädaogik. 1994 S. 626-641
Götz, K.; Philipp, T.
Berufliche Bildung und SpiritualitätZeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik. Bd. Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik. 1993 S. 312-321
Heintel, P.; Götz, K.; Götz, K. et al.
Den Wandel begleiten ..Götz, K.; Brunner, P.; Gairing, F.; Schuh, S. (Hrsg). UmBrüche - AufBrüche. Menschen und Organisationen im Wandel. Würzburg: Ergon-Verlag 1993 S. 153-171
Hennigfeld, Jochem
Geschichte der Sprachphilosophie : Antike und MittelalterBerlin [u.a.]: de Gruyter 1993 345 S.
Hennigfeld, J.; Gethmann, C. F.; Oesterreich, P. L.
Leibliche Sinnerfahrung. Die Phänomenologie Merleau-PontysGethmann, C. F.; Oesterreich, P. L. (Hrsg). Person und Sinnerfahrung. Darmstadt. 1993 S. 138-148
Götz, K.; Klebsattel, H.-J.
Qualitätssteigerung in der DV-QualifizierungEmpirische Pädagogik. Bd. Empirische Pädagogik. 1993 S. 149-173
Hennigfeld, J.; Held, K.; Hennigfeld, J.
Scham und Angst. Phänomenologische Existenzanalyse bei Hans LippsHeld, K.; Hennigfeld, J. (Hrsg). Kategorien der Existenz. Festschrift für Wolfgang Janke. Würzburg: Königshausen und Neumann 1993 S. 351-364