Self-Guided Assignment as a New Way of Learning during Study.
Munoz, M/Ferreira, F. (Hrsg). Proceedings of the IASK International Conference Teaching and Learning. 1. Aufl. Porto: IASK 2009 S. 412 - 416
Erscheinungsjahr: 2009
Publikationstyp: Buchbeitrag (Konferenzbeitrag)
Sprache: Englisch
Autoren
Kleß, Eva (Autor)
Klassifikation
DFG Fachgebiet:
Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung
DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
