The Impact of State-Wide Exit Exams in Germany: A Descriptive Case Study
Education Policy Analysis Archives. Bd. 20. H. 8. Mesa: Arizona State University 2012
Erscheinungsjahr: 2012
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Deutsch
Doi/URN: 10.14507/epaa.v20n8.2012
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Inhaltszusammenfassung
Autoren
Ackeren, Isabell van (Autor)
Block, Rainer (Autor)
Klein, E. Dominique (Autor)
Kühn, Svenja Mareike (Autor)
