Exploring the Use of Statewide Exit Exams to Spread Innovation – The Example of Context in Science Tasks from an International Comparative Perspective
Studies in Educational Evaluation. Bd. 37. H. 4. Amsterdam: Elsevier 2011 S. 189 - 195
Erscheinungsjahr: 2011
ISBN/ISSN: 1879-2529
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Englisch
Doi/URN: 10.1016/j.stueduc.2012.01.003
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Inhaltszusammenfassung
Autoren
Kühn, Svenja Mareike (Autor)
