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Aktive Lernzeit optimieren : was wissen wir über effiziente Klassenführung?

Pädagogik. Bd. 59. H. 5. 2007 S. 44 - 49

Erscheinungsjahr: 2007

ISBN/ISSN: 0933-422X

Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz

Sprache: Deutsch

GeprüftBibliothek

Klassifikation


DDC Sachgruppe:
Allgemeines, Wissenschaft

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